Rencontre USEP handball
Pendant les championnats du monde, les élèves de l’école ont participé à un tournoi inter-écoles. Au programme pour nos deux équipes, des matches de poule avant une phase finale.
Après le rappel des règles (de jeu, de fair-play)
Ce fut l’heure des matchs
Un grand bravo à toutes et à tous !
Et merci à M. Hugot pour la gestion des élèves pendant cette après-midi sportive.
Programme de l’école
- Dans le cadre du label E3D, une semaine sans voiture va être mise en place prochainement. Objectif : réfléchir ensemble sur nos modes de déplacements. L’épisode de pollution actuel nous rappelle malheureusement que c’est d’actualité…
Plus d’informations dans les semaines à venir.
- Toujours dans le cadre du label E3D, les élèves ont réalisé un questionnaire pour évaluer leurs compétences après la semaine consacrée au tri.
- Label E3D, enfin : en prévision de l’exposition E3D du mois de juin, les élèves de cycle 3 vont travailler sur l’histoire de la mine. Une cérémonie du souvenir se déroulera le 16 mars à l’occasion des 60 ans de la catastrophe du 3 de Liévin
La semaine du tri des CM1 CM2
Cette semaine, consacrée au tri des déchets, a commencé lundi avec un débat en classe sur le recyclage, l’utilité de trier les déchets à la maison et à l’école.
Mardi, les élèves de la classe ont fabriqué du papier recyclé grâce au matériel fourni par la CALL.
Mercredi, nous avons terminé la matinée en visionnant des vidéos sur le centre de tri de déchets SYMEVAD que nous visitions le jeudi et le vendredi
Jeudi (pour les CM1) et Vendredi (pour les CM2), nous sommes allés visiter le centre de tri SYMEVAD à Evin-Malmaison. C’était super!!!!
Nous remercions Carole et Cyril, les animateurs du site, pour toutes les choses qu’ils nous ont apprises, leur gentillesse et ……..pour les cadeaux offerts !
Atelier papier recyclé CE1 CE2
La matinée a débuté par un débat en classe : pourquoi recycler ?
- économiser de l’argent
- ne pas couper trop d’arbres
- réutiliser au lieu de jeter
- préserver l’environnement et la planète
Ensuite nous avons essayé d’imaginer la technique pour recycler avant d’aller l’expérimenter avec le matériel de la CALL.
Les premiers essais ont été infructueux !
Puis nous avons amélioré notre technique pour la restituer sur le blog :
1 
On a arraché des journaux en petits morceaux.
2 
On mélange l’eau et le papier avec un mixeur (photo avec trucage) dans un grand bac.
3 
On plonge les cadres dans les bacs puis on les laisse égoutter.
4
On dépose la pâte sur du papier journal puis on presse pour enlever l’excédent d’eau.
5 
On enlève le cadre puis on met au séchage.
Résultat dans quelques heures …
A regarder : un c’est pas sorcier sur le papier recyclé
Visite au centre de tri
Les élèves de CM1 ont visité le centre de tri SYMEVAD d’Evin-Malmaison.
Ils ont pu se rendre compte de la quantité de déchets à trier et ont bien compris qu’il fallait être très vigilant quant à ce qu’on met dans les poubelles!
Les voilà AMBASSADEURS Du TRI: à eux maintenant de faire part de ce qu’ils ont appris.
Encore MERCI aux guides pour leur accueil et aussi pour les cadeaux!
Et si nous faisions du papier recyclé ?
Bonjour à tous,
Aujourd’hui, à l’école, nous avons fabriqué du papier recyclé dans la classe de ce2 de Madame Descatoire.
Nous avons utilisé des journaux, Zakary.
Cette activité est intéressante car elle nous permet de recycler du papier journal et de créer de nouvelles choses, toute la classe.
En recyclant, on sauve la planète, Zoé.
On a recyclé tout en s’amusant, Clément et Enzo.
On recycle pour ne pas couper les arbres et préserver la nature, Kylian D et Méliana.
Semaine du tri à l’école
Avec l’obtention du Label E3D l’année dernière, c’est une sensibilisation quotidienne aux gestes pour la planète qui est proposée aux élèves.
Temps fort de cette sensibilisation, la semaine du tri, en partenariat avec la CALL, va leur proposer des ateliers et des visites .
Vous retrouverez sur le blog l’ensemble des actions proposées.
Quelle est notre définition de la violence?
Aujourd’hui, dans la classe de CE2 de Madame Descatoire, on s’est posé la question de ce qu’est la violence.
La violence, c’est mal et ça fait mal, Dorian.
C’est de la méchanceté, et au final, il y a beaucoup de victimes … Zied.
Zoé, Camille et Zakary ont cherché dans le dictionnaire et, selon le Hachette Junior, « la violence est une manière d’agir brutale et agressive ».
La violence ne résout rien, Lorenzo.
La violence peut être physique ou verbale, Zied.
La violence blesse et fait mal au cœur, Eva.
Si on subit de la violence à l’école, il faut aller voir un adulte, Jérémy. 
Les petits rituels de la classe de CE2.
Bonjour à tous, ici la classe de CE2 de Madame Descatoire,
Cette semaine, c’est notre tour à s’occuper du blog! Nous allons donc présenter les rituels que nous faisons dans la classe.
Chaque matin, nous faisons la date du jour, de la veille et du lendemain en français puis nous nous entraînons à les dire en anglais, ce qui n’est pas toujours facile.
Ensuite, nous faisons le « Comment chat va ? » et chacun peut parler librement de son humeur. Pourquoi un chat ? Parce que le document de la maîtresse comporte plusieurs chats qui ont des humeurs différentes. Nous apprenons plein de nouveaux mots que nous essayons de réutiliser, c’est vraiment chouette! De plus, cela permet à tous de mieux se connaître !
J’aime bien car on apprend à mieux se connaître, Méliana.
C’est intéressant car on apprend des adjectifs pour parler de notre humeur, Nolan.
On aime le « Comment chat va? » car on sait ce que font les autres à la maison, Zied.
J’aime bien car on peut dire comment on se sent, Kenzo.
Le « Comment chat va? » nous aide à libérer nos émotions et à en discuter avec les autres camarades, Zoé.
Et Madame Descatoire ? Ce petit rituel permet d’instaurer une ambiance de classe agréable où les élèves apprennent à se connaître un peu plus chaque jour.
Commentaires récents