« Ce jeudi 29 mars, toute l’école est partie à pied au terril des Garennes sous un beau soleil. » Louna CE2

Mais quel était le but de cette balade matinale?

Mathias CE2 : « Le but était de ramasser le plus de déchets possible pour que la terre soit propre.  »

« Nous sommes sortis pour nettoyer avec des pinces prêtée par la mairie et des sacs poubelle   » David CE2 et  » surtout pour protéger la ville des déchets, et on en a trouvé beaucoup ! «  Noham CE2

Mélyna CE2 : « Le but était de nous faire comprendre qu’il ne fallait plus rien jeter à terre.  »

Nous les CE2, étions dans le groupe de Monsieur Podevin, pour le trajet alors avant de nous montrer la zone à nettoyer, il nous a rappelé quelques règles …

Puis nous sommes partis avec Madame Lecq, Monsieur Suchet et Madame Urbanik :

Léo. J CE2 : « C’était super, on a pris l’air et rempli pleins de sacs !  »

Jadhe CE2 :  « C’était bien, en plus papa est venu avec nous  » ( Encore un grand MERCI aux parents et aux personnes qui nous ont accompagnés. )

Timéo CE2 : « Il fallait bien regarder et se concentrer pour trouver les déchets.  »

Après l’effort, le réconfort: nous sommes montés en haut du terril et avons admiré la vue…

Comme les élèves de CM1 de Madame Galvaire :

Nous avons adoré participer à cette action, vivement la prochaine !

et surtout BRAVO à tous !!!

Les photos de la classe de CM2

L’action a malheureusement été une réussite. Les élèves et les parents accompagnateurs (merci à eux !) ont pu constater que le terril des Garennes (classé Unesco tout de même) était considéré par certains comme une décharge …

L’école tient à remercier les services techniques de la ville de Liévin pour le prêt du matériel.

Encore une fois bravo à toutes et à tous

Mardi, avec Madame Garela, les élèves ont travaillé sur les solides.

Dans un atelier autonome, il fallait s’entraîner à nommer les solides puis reconnaître et compter les faces, les sommets et les arêtes.

Dans un atelier dirigé, il fallait reconstituer un cube à partir d’un patron. Il n’est pas évident de se repérer dans l’espace, mais nous avons eu de belles créations !

Dans un deuxième atelier dirigé, avec l’aide d’Alexandre, les élèves ont reconstitué des « solides » (les arêtes) à l’aide de pâte à modeler et de cure-dents.

Pour réviser…quelques vidéos. (d’autres vidéos : ici )

Le cube:

Le pavé :

Pour aller plus loin: comment tracer le patron d’un cube ?

Depuis mardi 27 mars, nous avons la chance de pouvoir travailler avec une nouvelle personne : Nora ( nouvelle AESH comme Alexandre et Ouahiba )

Elle sera avec nous tous les mardis après-midi pour nos productions d’écrits et divers ateliers.

En production d’écrits, nous avons commencé la réécriture d’un épisode sur le modèle du « Petit Chaperon Caméléon »

Chaque groupe a choisit d’écrire sur un personnage pour que le Petit Chaperon puisse changer de couleur:

• Léo J. et David: Le ninja d’or (or)
• Hénola et Jadhe: la reine des neiges. ( bleu ciel )
• Elena et Kendra: Cendrillon ( bleu )
• Mélina et Noham : Captain América ( bleu, blanc et rouge )
• Anis et Léo Q. : Batman ( noir )
• Ethan et Enzo : Superman ( bleu, rouge et jaune )
• Yness et Mélyna : Raiponce ( violet )

Nous espérons vous présenter nos écrits prochainement !

Mardi 27 mars, en fin de journée, nous avons fêté les 9 ans d’Anis.

Comme pour les autres nous avons chanté  » joyeux anniversaire … Anis » et fait un petit goûter en classe avec Madame Lecq, Nora et Madame Urbanik.

Le lundi, en deuxième partie de l’après midi, nous faisons du sport avec Arnaud.

En ce moment, on fait de la lutte et donc pleins de petits jeux qui permettent d’attraper, d’immobiliser son adversaire.

Après le jeu de la chaussette de lundi dernier,  nous avons fait celui des cavaliers et des chevaux par équipes. Nous avons adoré!

Le lundi matin, entre deux récréations, les CE2 ont la chance de pouvoir faire des ateliers avec Madame Lecq , Alexandre et Madame Urbanik.

Ce matin tous les ateliers étaient centrés sur les multiplications (problèmes, tables de multiplication, et puzzles sur les différentes écritures des nombres)

En ce moment les ce1 travaillent sur Le magicien des couleurs de Arnold Lobel et les ce2 sur la potion magique de Georges Bouillon de Roald Dahl :

Arnold Lobel était un écrivain pour enfants, américain, né à Los Angeles en 1933 et mort en 1987.

Roald Dahl est né en Angleterre le 9 septembre 1916 et mort en 1990, ses parents étaient norvégiens.Il a écrit beaucoup de livres pour enfant , le premier s’appelait « James et la grosse pêche ». Certaines de ses histoires ont été adaptées en film comme « Charlie et la chocolaterie ».

Un jeudi sur deux, le matin, on fait des jeux de mime.
Nous avons d’abord mimé individuellement sous les ordre de Mme Djouadar, puis nous avons joué par deux au jeu du miroir. A la fin, nous nous sommes mis en ronde et chaque élève devait mimer quelque chose, les autres devaient deviner.
Nous espérons recommencer très vite!

Cet après-midi, tous les élèves se sont de nouveau réunis dans la cour de l’école pour découvrir les résultats du rallye maths de mardi dernier.

Les groupes arrivés aux 3ème, 2ème et 1ère places ont été mis à l’honneur.

Bravo à eux, et à tous les participants!!   😀

• Ce matin, dans la cour de récréation, tous les élèves de l’école ont participé au parcours du cœur.
  Il fallait courir sur un parcours parsemé de zigzags, de cerceaux, de caisses et de tremplins à franchir.
  Chaque tour était compté par les enseignants.
  Certains élèves ont ramené des pièces pour l’occasion, merci à eux !
  Ce parcours sert à nous faire comprendre que si on veut que notre cœur soit en bonne santé, la meilleure des choses est de bouger.
  On doit retenir un message simple : 0 tabac, 5 fruits et légumes par jour et 60 minutes d’activité physique par jour.

Les élèves de Mme Garela se sont aussi bien dépensés ! Merci aux mamans qui ont participé et encouragé les élèves !

Les CM1 de Madame Galvaire et les CE2 de Madame Urbanik ont couru à 9h30 ce mardi 20 février, et se sont tous bien dépassés et dépensés pour ce parcours du coeur.

Encore un grand merci à Madame Brément pour notre classe et aux autres parents.

Les élèves de la classe de CE2 étaient fiers de participer à ce parcours du cœur: