Cette fin de période aura renforcé nos connaissances sur le tri: nous avons participé à un atelier organisé par la CALL qui nous a appris que depuis le 1er janvier, TOUS LES EMBALLAGES se trient !

Puis, nous avons participé à une matinée fabrication de papier recyclé/jeux sur le tri au TBI, ça nous a beaucoup plu:

Avec le papier recyclé, nous avons décidé de créer un livre de recettes naturelles pour l’entretien de la maison, nous avons tenté de trouver en commun des idées de recettes, puis nous les avons cherchées sur internet pour finalement créer ce livre:

Ce vendredi après-midi, les 3 classes de CP et la classe de CP-CE1 se sont rendues en bus, à la salle de sport Lagouge, en vue d’y rencontrer des autres classes de CP de l’école Georges Sand et de clôturer le cycle de gymnastique commencé depuis décembre.

Tout au long de l’après-midi, les élèves sont passés sur 9 ateliers :

• 2 parcours sur des poutres :
• barres asymétriques
• parcours sur les différents déplacements
• trampoline
• parcours à l’aveugle
• parcours avec différents franchissements
• un espace dédié aux futurs Jeux Olympiques de 2024 avec plusieurs affiches explicatives.
• et évaluation sur le praticable avec les roulades avant et arrière, l’équilibre, le saut en extension et le déplacement sur une poutre.

Les enfants ont beaucoup apprécié cet après-midi et remercient les parents et animateurs sportifs sans qui cela n’aurait pu être possible !

« J’ai bien aimé le trampoline, c’était la première fois que j’en faisais! » Sohane

« J’ai préféré l’atelier où on faisait plein des roulades avant. » Zakariya

« J’ai découvert les barres où il fallait tendre les bras pour avancer. » Yuna

« J’ai bien aimé la poutre, j’en faisais déjà à la gym mais je suis contente d’être venue avec mes copains. » Sara

« J’aimais bien le parcours à l’aveugle parce qu’on ne voyait rien, et qu’on avait besoin de l’aide d’un copain pour avancer. » Margaux

Cette semaine, la classe de CM1, comme toutes les autres classes, a participé à la semaine du tri.

• Lundi nous avons eu l’intervention de la CALL.La représentante a pu expliqué aux élèves comment trier nos déchets. Les élèves ont également pu pratiqué des jeux ludiques liés à ce thème.

• • Mardi notre classe a visité un centre de tri. Les élèves ont été très intéressés par le fonctionnement de celui-ci.

• • Vendredi, pour terminer cette riche semaine,  nous avons organisé un atelier de papier recyclé

Plusieurs temps importants pour cette semaine du tri chez les CP

• lundi : atelier de fabrication de papier recyclé dans la classe de Mme Revel
• jeudi : atelier avec une représentante de la CALL qui a expliqué aux enfants les enjeux du tri, avec des ateliers ludiques.
• vendredi notre chorale sur ce thème qui nous est cher

Pendant la semaine du tri, pour se rendre compte de la quantité de déchets que l’école produit, nous faisons une « montagne de déchets »

Comme vous pouvez le constater, cela représente beaucoup !

A nous de réfléchir et de faire les efforts pour réduire petit à petit cette quantité.

Et vous, quelles sont vos idées pour qu’il y ait moins de déchets ?

Grâce à la semaine du tri, nous avons appris qu’il fallait faire quelques petits changements dans nos habitudes de tri.

Sauras-tu retrouver les erreurs de tri dans ces poubelles rouges ?

Comme toutes les classes, nous avons participé à la semaine du tri. Le programme était chargée mais c’est pour notre bien et celui de la planète !

• Ateliers découverte avec la CALL
• Jeux de société sur le thème du tri
• Jeux en ligne sur le tri sélectif
• Fabrication de papier recyclé

Et maintenant, à nous de faire passer les infos à la maison et aux copains.

Voici les photos de l’atelier tri animé par Perrine, vendredi matin.

 » Le matin on s’est entraîné à jeter des déchets dans les poubelles vertes, jaunes et rouges. » Khalil

« Les déchets en plastique et en métal ça se met dans la poubelle jaune parce que ça se recycle. » Maysam

« Cet atelier était génial. » Louna

« J’ai aimé quand on a mis notre main dans la boîte pour deviner le déchet. » Océane.

« Perrine nous a lu une histoire: « la poubelle magique. »  » Emma

 » J’ai aimé l’atelier. On n’a pas le droit de jeter ses déchets n’importe où. » Léhna

« Nous avons senti, touché, vu et écouté pour reconnaître des déchets. » Louna

« On devait poser des déchets dans la bonne poubelle. » Sophia

« super bien cette activité. » Emma