Les CE2 CM1 et CM2 des écoles de la commune, se sont rendus au Val de Souchez pour le traditionnel cross de fin d’année.

Depuis le début de l’année scolaire, les élèves prépare cette rencontre à l’aide d’Arnaud et Philippe, les éducateurs sportifs.

La météo n’a pas découragé les élèves, ils ont tous terminé le parcours !

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Nous avons ont pu remarqué des oeuvres d’art dans les albums de Tintin, notamment dans le lotus bleu.

Ici, il s’agit d’une estampe. L’estampe désigne le résultat de l’impression d’une gravure. Nous sommes alors partis à la recherche d’une estampe connue :

Nous avons eu l’idée d’en réaliser, pour cela, il a fallu trouvé un support à graver facilement : le polystyrène.

Tout d’abord, nous gravons à l’aide du crayon de bois la planche de polystyrène. Les dessins terminés, il a fallu mettre en couleur avec de l’encre.

Nous avons retourné la planche sur une feuille blanche et appuyé longuement pour que le dessin s’imprime.

Madame a ensuite exposé nos oeuvres dans le couloir de la classe.

Lundi 10 décembre, parents, enfants et enseignants des écoles maternelle et élémentaire se sont réunis pour le traditionnel marché d’hiver au centre Carpentier.

Chaque élève confectionne un objet à partir de matériaux recyclés afin de pouvoir le vendre.

L’argent récolté ( objets, tombola, coquilles, jacinthes et calendrier) permettra de financier les sorties scolaires de fin d’année.

Du 26 novembre au 7 décembre s’est déroulée la première Semaine Sans Ecran de l’année.

Pendant cette semaine, nous faisons l’effort de ne pas regarder les écrans comme la tablette, la télévision ou le téléphone.

Nous avons réfléchi en classe et à la maison pour redevenir maître des écrans.

« Le matin, j’apprends ma poésie. » Eva

« Cela me permet de mieux travailler à l’école » Natasha

BRAVO à tous les élèves qui ont obtenu le GRAND diplôme mais aussi à ceux qui ont fait de nombreux efforts.

Prudence aux élèves qui n’ont pas eu de points, il faut réagir !

Natacha, Cléo, Kendra.

La deuxième période est consacrée à l’étude dans les classes de la charte de la laïcité.

Cette année le projet collectif portait sur l’égalité filles/garçons et sur le centenaire de la grande guerre.

Les élèves ont donc travaillé sur Nénette et Rintintin, des personnages qui étaient envoyés comme porte-bonheur aux soldats dans les tranchées.

Ce vendredi 7 décembre, c’était la restitution collective. Les élèves ont écrit le mot laïcité dans la cour avant d’entonner la Marseillaise > la vidéo en cliquant sur le lien

Bravo à toutes et à tous !

Cette semaine, pendant que les CM2 sont à la piscine, les CM1 en profitent pour travailler ensemble la course de relais:

 » Nous adorons faire des courses de relais en équipes, c’est trop drôle! «  Léo Jéronimo

 » On aime bien se retrouver avec nos copains de l’année dernière  » Sarah

Nous avons commencé la séance à l’intérieur …

Puis nous avons décidé de réinstaller notre parcours à l’extérieur pour s’aérer l’esprit et avoir plus d’espace…

Ce n’est pas évident de transmettre le témoin à son coéquipié sans ralentir, mais les élèves aiment les défis et la motivation les fait progresser.

Deux fois par semaine, nous continuons les ateliers mathématiques.

En ce début de semaine, nous travaillons les calculs de durées et les tables de multiplication:

Mélina.P : « On apprend plus facilement quand on est en ateliers »

Louna :  » Quand on joue en ateliers, on a pas l’impression de travailler »

Henola et Jadhe :  » Tout est plus facile quand on travaille en petits groupes et avec des jeux. »

Souane :  » C’est vraiment bien de travailler en ateliers, on apprend plus de choses et c’est facile  »

Chaque élève à ses ateliers favoris mais tous adhèrent à cette façon plus ludique de travailler et d’apprendre.

Depuis le lundi 26 novembre, les élèves s’essayent à des matinées sans écrans.

Ce n’est pas évident mais ils y arrivent et on les félicite!!!

Cette semaine sans écrans s’est terminée par le traditionnel petit-déjeuner (Merci au centre Carpentier et à son équipe pour son accueil).

Un moment convivial apprécié de tous:

                      MERCI à tous pour votre participation!!!

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Le vendredi après midi, nous faisons des jeux d’opposition et ils adorent !

vendredi, nous avons découvert l’awalé, c’est un jeu africain.

Nous allons en construire un pour le marché d’hiver.