C’est la semaine du tri à l’école. Les CM2 vous proposent leur émission sur le thème de l’écologie. Bonne écoute !

Pendant toute la semaine, les élèves peuvent jouer à trier mieux : voici les exercices qu’ils peuvent refaire à la maison.

Tri en formes > https://www.smedar.fr/jeu-du-tri.html (plusieurs jeux)

Tri master > http://www.ecoemballages.fr/juniors/tri-master

Le tri de Merlin > http://www.agglo-boulonnais.fr/quotidien/dechets-et-tri/jeu-le-tri-de-merlin/

Eco emballages > http://www2.ecoemballages.fr/fileadmin/contribution/flash/juniors/jeu-du-tri.swf

Tom trie > https://sitetom.syctom-paris.fr/joue-avec-tom/je-suis-champion-du-tri.html

Tout au long de la semaine du tri, nous allons mesurer la quantité de déchets que nous fabriquons dans l’école.

Pour s’en rendre compte, nous stockons tous nos déchets sous le préau.

En classe, tous les jours, nous réfléchissons à comment réduire la taille de nos poubelles.

jour 1

Aujourd’hui, nous sommes allés voir l’exposition sur les déchets, nous avons vu l’importance de mieux gérer les déchets et l’importance du recyclage.

Puis nous avons ramassé les déchets dans la cour de récréation : Malheureusement nous avons trouvé beaucoup trop de déchets.

De retour en classe, nous avons trié les déchets en 3 groupes :

• déchets recyclables
• déchets non recyclables
• Gourdes de compote

C’est le héros du livre sur lequel nous travaillons en ce moment: La Belle Lisse poire du prince de Motordu.

Le prince de Motordu a un problème de langage.

Il dit des mots de travers, il confond les mots dont les sons se ressemblent, ou qui se prononcent pareil mais s’écrivent différemment.

Par exemple:

Il a des moutons sur le ventre qui l’ont grattés toute la nuit.

Il habite dans un chapeau magnifique, sur lequel flottent des crapauds bleu blanc rouge.

Il mange des braises des bois et des petits bois.

Il voyage en toiture de course.

La neige a commencé à tomber le matin du mardi 22 janvier. L’école en était recouverte, et nous aussi en arrivant.
Ça nous a empêché d’aller à la première récré. Mais on s’est rattrapé à la deuxième.
On a bien joué.
Nous avons glissé dans la neige, fait un bonhomme de neige, jeté des boules de neige sur les murs ou des plots.
Toute l’école s’est bien amusée.

« J’ai bien aimé parce que ça glissait » Mathéo, Joachim
« J’ai aimé faire un bonhomme de neige. » Maëva
« C’était trop bien, j’ai aimé la journée. »Léo
« J’ai beaucoup aimé jeter des boules de neige sur le mur et les plots. » John, Elouan, Joachim
« J’ai bien aimé jouer dans la neige. » Sanaa, Abygaëlle
« Je me suis bien amusé avec Evan, Moussab et Tatiana à jeter des boules. » Xavier
« J’ai bien aimé jouer dans la neige avec mes copines. » Sara

Chaque semaine, nous avons une liste de mots à apprendre.
Il y a 3 niveaux de listes : * : 10 mots ** : 12 mots *** : 16 mots.
Quand on a notre liste, on met notre carnet dans le sac pour réviser les mots à la maison.
Heureusement, on révise aussi à l’école : le mardi la première partie et le vendredi la deuxième partie.
Puis le lundi matin, Madame prend un carnet de chaque niveau et on fait la dictée. Si on a tout bon à plusieurs dictées on peut monter d’une étoile.

Les élèves et l’équipe pédagogique vous souhaitent une très bonne année 2019 !