Chaque semaine, nous découvrons un nouveau son.

La première semaine était consacrée au son [a], la deuxième au son [i], et cette semaine nous étudions le son [o].

Pour cela, après avoir deviné le nouveau son grâce à une petite histoire de la maîtresse, nous cherchons des prénoms et des mots qui comportent ce son.

Puis nous faisons un petit jeu sur ardoise qui nous permet de reconnaître le son étudié dans les mots que donne la maîtresse.

Elle nous dit un mot, et si l’on entend le son de la semaine, nous devons lever notre ardoise du côté où est écrit la lettre. Si on ne l’entend pas dans le mot, alors nous devons lever notre ardoise de l’autre côté: celui où la lettre est barrée.

Enfin, nous faisons pleins d’autres jeux et exercices le reste de la semaine pour continuer à reconnaître ce son dans des mots ou dans des écritures, à l’écrire, …